這篇是我為什麼開這門課、為什麼這樣教學、和結束一場後的個人心得紀錄。
當期開課資訊請見 Madders - KKTIX
起源
開這堂課的原因…我是個非常會記恨的人！曾和一群平面設計師合作 UI …（遮眼）…只能慶幸還好老公現在的工作不需要和設計師合作。
老是發生「憑我的智商很難跟你解釋」的情況，常給我近似於「你說你是 F2E 卻不知道 CSS 是什麼」的驚奇感。一堆我以為是 UI/UX 必備的知識和技能被當成學識派…是我標準太高，還是你對覺得設計師水平只要去巨匠補習就好？
我認識的 RD 當然不可能只有老公 1 位，常常聽到 RD 朋友抱怨 UI 搞不清楚狀況，從群裡的設計師發言也看得出來 UI/UX 這門學問太新，設計師一切「靠感覺」。坊間不少標榜 UI 設計的補習班卻找了 F2E 來上課，想找個地方有系統的學習卻沒有方向。
那，我來試試看吧。
好漢不提當年勇
我異常厭惡自我介紹把自己講的像人中赤兔馬中呂布（喂）一樣，尤其是 2 小時演講可以自我介紹 40 分鐘的那種。這次開課我連自我介紹都沒有，時間一到就直接進入教學，想說大家錢都付了一定知道我是誰不然來這裡幹嘛，結果學員連我的名字都不知道要怎麼念…＝ ＝
好吧，我知道自我介紹是必要的了。
到 2013 年為止，我的作品至少有 50 個 App 上架過，幾年前參與的作品得過 金手指網路獎 手機應用程式 商業服務類金獎、Yahoo! 4A創意獎 手機應用程式 佳作、時報華文廣告金像獎銅牌、BlackBerry企業 APP 開發大賽 特等獎。（年代久遠，就是當年勇。）
之後因為不在接案公司，APP 作品數量大概就停在這，轉去練 RWD 技能和研究 UX，加上進了大公司好像被雷劈到一樣完全進入另一個次元，在專案開發流程和部門合作、公司營運方面學習到不少。
（很多網站底下不是會放一堆企業 LOGO 嗎？硬要算的話那我大概可以放 Yahoo、7-11、永慶房屋、玉山銀行、Acer、三立電視台、博客來、長榮航空、KKBOX…還有很多記不清了。）
相信這些「當年勇」會讓我累積夠多的 實戰 經驗可以和大家分享。
教材規劃
公家機關標案公司、新創公司、接案公司、傳統產業，到較大的資訊公司我都待過，但其實工作內容幾乎都是「全端設計師」。也就是從提案一路到最後的測試都要參與出力的設計師，什麼都要會、都要懂、都沾一點水。
我不覺得全端設計師有什麼不好，會讓人跨領域學習見識到很多，比較容易換位思考，未來職涯規劃的彈性也比較大。在台灣也是全端設計師找工作容易，所以我在課程上以全端設計師所需技能著手，就是領進門、講點我自己的實戰經驗和技巧，灌輸學員「承認問題、發現問題、解決問題」的思考方式，並用「邏輯」的角度去說明為什麼會這樣做。
要講、想講的內容實在太多太雜了，表面上是 UI 設計師入門班，其實是「全端設計師沾水班」，但好多人都阻止我叫我不要這麼取名…
設計思維
課堂開始沒多久我就強調，請所有學員質疑我的話，不要我講什麼都傻傻的信，要學著去思考、提問。整個活動中我會一直設陷阱給大家踩，就是要讓學員習慣問「為什麼」。了解那個「為什麼」，才能知道背後的原因，進而找出真正的問題點，再想辦法解決問題。連為什麼都不問，那真正的問題永遠就埋在那邊不會被解決。
我也在課堂上強調，比起專有名詞、軟體操作，最重要的是「思考邏輯」。比如「畫 Flow Chart 是為了了解使用者的操作行為」，為什麼會這樣做、做這個是為了什麼。設計是解決問題的方法，但也要解決對問題啊！
最後…
編寫教材花了我非常非常多心力，三天下來簡報檔近 550 頁，另外還有紙本作業。紙本作業的出題我也下了很大苦心，題目修改很多次，若乖乖對照課堂筆記，邊查 Google 邊加入自己的想法做完它，不只吸收課堂上提到的理論，還能內化且靈活運用，也懂了在沒人帶的情況下如何自我學習。
台灣的設計教育沒有教到的部份，不能就這樣放水流吧？這件事總是要有人去做，一般學校家大業大規矩多又硬一時很難變通，那就我來吧。一班 30 人，最少有 25 間公司的設計師成了火種，長久累積是不是業界的設計師們都能清楚專案流程，知道自己在幹嘛、也知道別人在幹嘛了呢？能不能大量減少戰損，加快設計師成長的速度呢？
希望自己的棉薄力量能稍稍推動下台灣的 UI/UX 設計，不管往哪個方向發展，總是個刺激。
課程結束後我很疲倦，同時也很不安自己的觀點和分享出來的部份是否真能幫上大家的忙。學員陸續傳給我的心得就是最大的鼓勵，看到那些好評很高興自己當時有勇氣跳出來開課，對大家真的有幫助太好了。
